INTRODUCCIÓN

Este es el extracto de tu primera entrada.

Para nadie es desconocido que la asignatura de matemáticas es una materia en la cual los alumnos, en los diferentes niveles educativos; básico, medio superior y superior, presentan un bajo rendimiento escolar y mayor índice de reprobación. La pregunta es, ¿a qué se debe este problema? La respuesta es simple y sencilla, y esto es a que no comprenden en la mayor parte lo que se les enseña en el aula.

Las nuevas tecnologías, actualmente, han cobrado mayor relevancia en la sociedad, como una creciente y masiva introducción de las mismas, en el mundo moderno. No es raro observar en el transporte público, que más de la mitad de los pasajeros hacen uso de algún dispositivo electrónico, o en algún lugar público (restaurantes, parque, centro comercial, etc.), es evidente el uso de las mismas.Para nadie es desconocido que la asignatura de matemáticas es una materia en la cual los alumnos, en los diferentes niveles educativos; básico, medio superior y superior, presentan un bajo rendimiento escolar y mayor índice de reprobación. La pregunta es, ¿a qué se debe este problema? La respuesta es simple y sencilla, y esto es a que no comprenden en la mayor parte lo que se les enseña en el aula.

Como todo, si se le da un buen uso, puede generar resultados favorables para la sociedad, es por eso, que con el fin de dar fomentar el aprendizaje en el área de las matemáticas y para una mejor comprensión de ella, nos hemos dado a la tarea de crear un software en donde ayuda al alumno a que comprenda a través de la interacción con el medio algunos conceptos básicos y claves para un correcto aprendizaje de matemáticas.

Dentro de este proyecto se pretende motivar a la juventud al estudio de las matemáticas y que las practique de manera constante para beneficio de la sociedad.

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